家长和老师是和孩子接触最多的人，也是最熟悉孩子的人，因此他们对孩子的行为表现也最有发言权，图腾益生贝悦思专家认为家长和老师对多动症患儿的行为评价也常常存在着明显的差别。国外有学者曾报道，用评分量表对一组多动症患儿的行为进行评分，结果家长评分和老师评分只有77％相吻合，如果单凭家长填写的量表来诊断，准确率只有38％。上海长征医院分析了348名学龄期多动症患儿的老师和家长行为量表平分结果，发现老师和家长完全相同者只占49．4％，高达一半以上的家长和老师对多动症患儿的行为平价存在着显著的差异。
为什么家长和老师对同一个孩了，行为的平价会出现如此大的差异呢？听听图腾益生贝悦思专家的解释吧：
首先这与家长和老师与孩了接触时间不同有关，学龄儿童日间在学校学习，和老师接触的时间较多，在课堂学习时，需要学生有良好的注意力和自控力，不允许多动，也不容许随便讲话，因此多动症的表现容易暴露，易被老师发现。放学回家后，尤其是做作业时，多动症的症状又可为家长观察到。
但由于学生在家中的时间短，要求也较学校松，因此老师比家长更容易发现多动症的症状。在学校，学生们在一起学习、活动，老师还可以将学生之间的行为进行比较，因此老师所得的结论也相对客观些。当然，在老师的评价中，还应考虑班主任老师和其他任课老师是否意见一致，减少评价的误差。
另外，老师和家长的文化水平、性格爱好及对于儿童行为要求的客观差异，以及对多动症知识的了解及忍耐程度等不相同也会对他们评价孩子的行为有一定的影响，有时即使是同一种行为表现，老师和家长也会有两种截然不同的结论。
因此，如果单凭家长或教师所提供的情况都可能有其片面性和主观性，而应将两个量表的评分结果结合起来进行综合分析，才能得到比较全面、客观的结果，从而为正确诊断多动症提供客观的依据。
父母之间对多动症患儿的行为评价有差别吗？其实，不仅老师和父母对多动症患儿的行为评价有差别，就是父亲和母亲之间对多动症患儿的行为评价也有差异。有学者分析了232例多动症患儿的父亲和母亲填写的行为量表评分结果，其中两者完全相符的只有一半多一点，说明父母之间对多动症患儿的行为评价也存在着明显的差异。
在同一个家庭中，为什么父亲和母亲对多动症患儿的行为评价存在着如此大的差异呢？这可能是由于父母的职业、文化水平、性格爱好不同、对孩子的关心程度、要求、期望、和孩子接触时间、忍耐程度及对多动症知识的了解程度等也不一定相同有关。
一般来说，父亲由于工作较忙，在家时间短，与孩子接触时间也少，而母亲则在家时间长，照料孩子的学习和生活，和孩子接触的时间多，更易于发现孩子的症状。另外，与母亲相比，较多的父亲性情较为急躁，和孩子的沟通少，对孩子要求又高，动辄训斥、甚至打骂，使孩子对父亲有种畏惧感，结果孩子在父亲面前自控力差的行为就有所收敛；而母亲和孩子的沟通较父亲多，为孩子解释多，训斥、打骂少，孩子在母亲面前无畏惧感，尽情地表现自己，自控力差的症状更易被发现。
每个家庭的情况都不完全一样，我们在分析、评定家长提供的家长量表时，一定要仔细询问父母两个人对孩子的评价是否一致，还要询问父母的文化水平、职业、性格爱好，以及父母与孩子的接触时间、关心程度等，才能得出客观的评价。如果父母不是孩子的看护者，则由看护者填写评分量表的价值更大。
如果真的患有多动症，应该怎么办呢？目前公认多动症是一种起病于儿童的神经发育障碍，这种神经性发育障碍应该如何进行治疗呢？推荐使用图腾益生贝悦思微生态免疫疗法，该疗法确保孩子的安全，并且无副作用，经研究发现多动症的儿童根源在于微生态失衡，图腾益生贝悦思微生态免疫疗法是从抑制神经炎症的角度，来改善多动、抽动。基于“肠脑轴”理论，通过改善肠道菌群，进而调节大脑机能，减少注意力缺陷等问题。其中主要成分：朱红硫磺菌ttys-997是图腾益生独家研发的药食同源专利真菌。其中主要的活性成分是齿孔酸，它是经过特殊工艺多年培育菌丝体提取，现已完成动物实验与人体实验，无任何毒副作用。不同于其它真菌苦寒的特点，硫磺菌是甘温的，可补气养血，具有强大的抗炎能力、平衡机体免疫、改善微循环，常被用于抑制神经系统炎症，改善多动症、抽动症。
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