儿童多动症注意力不集中有什么特点？听听图腾益生贝悦思专家得看法

图腾益生贝悦思专家指出，人的注意可以分为两种：主动注意和被动注意。多动症患儿在上课的时候不能认真的听老师讲课，很难约束自己，思想容易开小差，有些患儿一节课只能听讲5-10分钟，甚至更少，他们对讲课内容根本没有听进去，常常“一问三不知“。

回家做作业时注意力也雄以集中，东看看，西摸摸，再“整理“书包，消磨时间，一会儿要喝水，一会儿去小便，一会儿又要吃东西，一会儿又要给同学打个电话，效率极差，只需1个小时就可以做完的作业，他们往往3、4个小时也完不成，需要家长反复督促，每天都“磨”到很晚才能睡觉。他们动作慢、拖拉，丢三落四，经常忘事、丢失文具或学习用品，写作业的时候经常看错、看漏题，甚至在考试时都很难集中自己的精力去做题，等老师催促的时候才草草交卷。这些孩子注意力非常容易随着随境而转移，受环境干扰而分心，周围发生的任何事物都有可能能引起他们的兴趣，何窗外的人进行谈话、看一看墙上小虫子、瞅一瞅天上飞的苍蝇。他们无法长时间地专心致志于某件事，做事虎头蛇尾、杂乱无章。轻症者尚能集中注意听有兴趣的故事、观看喜爱的电视节目、玩自己喜欢的游戏；重者则对任何事物都不感兴趣，哪怕是他们最喜欢的事情，如看电视或玩游戏时，也无法安定地坐上几分钟。

注意障碍是多动症患儿最主要的症状之一，几乎每个患儿都有不同程度的注意力不集中表现。多动症患儿的注意障碍主要有以下几个特点。

1、主动注意时间缩短他们并非没有主动注意，只是主动注意持续的时间短，相反被动注意的时间就相对延长。

2、选择性注意力差不能从同时感觉到的各种刺激中选择性地注意某些刺激，而忽视另外一些刺激。

3、多在注意时间长久时发生往往是在刚开始做某一件事时主动注意力尚可，但随着注意时间的延长，注意力不集中就越来越明显了。

4、枯燥环境中容易发生如果面对生动活泼的情景，则注意力可以集中一段时间，而在单一枯燥的环境中则注意力难以集中。

5、极易受外界环境干扰在安静的环境中主动注意力尚可，但当外界出现各种干扰时，则特别容易分心。

那么多动症的儿童应该如何进行治疗呢？图腾益生贝悦思多动症微生态免疫疗法已成为神经发育障碍的非药物治疗的安全方案，该方案中的核心成分朱红硫磺菌ttys-997可以显著抑制LPS（脂多糖）诱导小神经胶质细胞释放促炎因子，并能减轻炎症因子表达，并且有效的促进神经元和神经胶质细胞的再生，促进受损神经细胞的修复，产生神经营养物质供给体内神经细胞，健康的神经细胞修复、替代衰老、受损、凋亡的神经细胞，逐渐恢复患者神经系统的正常功能。